„Afterschool interactiv si creativ pentru copiii SPECIALI”

11136453_620251034776269_2030796699_o

Foto: Simona Andrei Photography

Proiectul „Afterschool interactiv și creativ pentru copiii SPECIALI” este unul dintre acele vise puse pe hârtie și împlinite cu ajutorul celor care au crezut în acest proiect și a celor care, bineînțeles, au posibilitatea să îl susțină financiar. Proiectul a fost desemnat câștigător la secțiunea „Inovație în educație”, pe platforma Teimplici.ro, în decembrie 2014. Pentru implementarea acestuia, APCA Galați a primit o finanțare de 5.000 de euro din partea TELEKOM ROMANIA, în cadrul competiției naționale de proiecte derulate în 2014 pe platforma de responsabilitate socială a companiei, unde au fost înscrise 180 de proiecte din toate regiunile țării.

Scopul său îl reprezintă crearea unui sistem de predare-învăţare, adaptat pentru copiii cu autism, folosind mijloacele tehnologiei moderne (tabla interactivă şi softuri speciale), cu ajutorul principiilor terapiei comportamentale aplicate (ABA), sub supervizarea specialiştilor, respectând în același timp programa elaborată de Ministerul Educaţiei. Acest sistem de predare-învăţare interactivă, adaptat copiilor cu TSA, ar putea fi luat ca model în activităţile altor organizaţii din domeniu, în vederea creării unui cadru optim pentru creșterea șanselor la integrare scolară și socială a copiilor cu TSA. 

Ce ne propunem să aducem nou?

În cadrul acestui proiect-pilot, 20 de copii din asociație vor participa, începând din luna aprilie 2015, la activităţi specifice prevăzute în programa școlara elaborată pentru școlile de masă, dar adaptată nevoilor lor speciale de învățare, precum şi la o serie de ateliere creative, coordonate de un artist handmade, cu specific adaptat fiecărei luni din an. Prin includerea copiilor cu autism într-un astfel de sistem afterschool se va urmări recuperarea și valorificarea la maximum a potențialului copiilor pentru formarea unor comportamente adecvate, astfel încât aceștia să se poată integra cât mai bine în situațiile de la școală și în societate în general, în mod acceptabil și cu minim ajutor. Predarea în cadrul orelor va fi interactivă, adaptată nevoilor copiilor cu autism, în paralel cu desfășurarea orelor de școală din învățământul de stat, unde posibilitățile de modernizare tehnologică sunt încă limitate, un model ce poate fi însă preluat acolo unde vor exista resursele necesare.

Tot prin proiect ne propunem să evaluam, să testăm și să extindem abilitățile copiilor cu autism, incluzându-i în activități ce pot deveni pe parcurs motivante și îi pot ajuta în formarea unor deprinderi și inclinații viitoare, spre un anumit domeniu de activitate, ce poate deveni parte integrantă în sustenabilitatea organizației, dar și un pas important către independența viitorului adult cu TSA.

Ne dorim ca proiectul să duca la o rată mai mare de succes în integrarea școlară și socială a copiilor cu autism și, odată cu aceasta, să ajungem la o modificare pozitivă a opticii generale asupra copiilor SPECIALI – copiii cu autism. Rezultatele proiectului, documentele elaborate, feedback-urile vor fi utilizate în activitățile viitoare, prin continuarea proiectului pe termen nelimitat și implementarea altor programe, în beneficiul persoanelor cu TSA.

 Ce vom face efectiv?

Captarea interesului copiilor cu TSA este primordială în a deschide ușa către învățare pentru acesti micuți. Astfel, dacă predarea este interactivă, distractivă și mai ales vizuală, se poate accelera procesul de învățare. Totodata, sistemul de predare-învățare din învățământul de stat, de cele mai multe ori este mult prea greoi și rigid pentru copilul cu autism, iar în cazul acestuia din urmă se resimte nevoia acută de completare a orelor de școală cu activități educative interactive și motivante, derulate în paralel, menite să suplinească golurile lăsate de sistemul clasic de predare din învățământul de stat.

În acest context, principalele particularități aduse de proiect sunt următoarele :

– Programul e cu frecvență zilnică, pe un model interactiv și creativ, între orele 12.00 – 20.00.

– Beneficiari sunt 20 de copii cu TSA din asociație, băieți și fete, cu vârste între 6 și 18 ani, împărțiți în 5 grupe a câte 4 copii. Repartizarea pe grupe s-a făcut în urma evaluărilor individuale, pe diferite arii de dezvoltare (cognitivă, limbaj, vârsta cronologică, adaptabilitate socială, nivelul de învățământ frecventat).

– Planul de intervenție este diferențiat, pentru fiecare grupă în parte dintre cele 5, sub supervizarea lunară a unui psiholog cu experiență în coordonarea programelor de terapie pentru copiii cu autism.

– Realizarea programelor de intervenție pentru fiecare grupă, planificarea activităților didactice și adaptarea softurilor utilizate la tabla interactivă sa va face adaptat pe nevoile copiilor cu autism, cu posibilitatea reluării lor, bazată pe principiile terapiei comportamentae aplicate.

– Planificarea va fi făcuta separat , pentru fiecare lună, săptămâna și fiecare oră de afterschool, va fi prezentată părinților anticipat, dar și pe parcursul derulării orelor, pentru generalizarea și verificarea achizițiilor copiilor.

– Psihopedagogul care preda materia va monitoriza progresele înregistrate, va consemna  observațiile asupra copiiior, atât în dosarul individual al copilului, cât și la nivelul grupei, situațiile problemă, schimbările apărute în comportamentul copiiior etc.

– Bilunar, vor fi organizate și 24 de ateliere creative, pe teme de sezon, pentru corelarea achizițiilor din diferite arii urmărite (cognitivă, motricitate, limbaj, interacțiune socială, senzorial), având în vedere dezvoltarea unor înclinații noi pentru copiii cu autism, pe de o parte, dar și sustenabilitatea organizației, pe de altă parte.

– Evaluarea va fi continuă, iar în ședințele lunare de supervizare, sub îndrumarea psihologului coordonator, se vor analiza mai multe aspecte, după observarea zilnică a nevoilor, intereselor, comportamentelor și achizițiilor copilului, în raport cu criteriile de evaluare stabilite anterior dar și ulterior fiecărei etape din proiect.

Mai multe informații despre proiectul „Afterschool interactiv și creativ pentru copiii SPECIALI” găsiți AICI.

Foto: Simona Andrei Photography

Saptamana ZERO: suntem in febra lansarii afterschoolului!

APCA Galati afisAsociația de Sprijin pentru Părinți și Copiii cu Autism – APCA Galați are marea plăcerea să anunțe lansarea proiectului unic în țară, „Afterschool interactiv și creativ pentru copiii SPECIALI”, desemnat câștigător la secțiunea „Inovație în educație”, pe platforma Teimplici.ro. Pentru implementarea acestuia, APCA Galați a primit o finanțare de 5.000 de euro din partea TELEKOM ROMANIA, în cadrul competiției naționale de proiecte derulate la sfârșitul anului 2014 pe platforma de responsabilitate socială a companiei, unde au fost înscrise 180 de proiecte din toate regiunile țării.

Cele două evenimente prin care deschidem afterschoolul sunt programate miercuri, 1 aprilie, ora 12.00, la Biblioteca Județeană „V.A. Urechia”, unde are loc are loc o conferința de lansare oficială, și joi, 2 aprilie, ora 12.00, de Ziua Internațională de Conștientizare a Autismului, la cel de-al doilea sediu al asociației (B-dul Traian Vuia nr. 21), unde APCA va deschide festiv  cursurile din cadrul proiectului.

Model inovativ, bazat pe tehnologie moderna

Astfel, din aprilie 2015, 20 de copii din APCA Galați, cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani, vor frecventa zilnic, după cursurile din învățământul de masă sau din cel special, programul de tip afterschool. Sub supervizarea unui specialist în terapia ABA, membrii echipei de proiect au lucrat la crearea unui sistem de predare-învățare, interactiv și creativ, adaptat specificului copiilor cu autism, cu ajutorul principiilor terapiei comportamentale aplicate (terapia ABA). Totodată, planificarea pentru fiecare oră de curs urmărește programa școlară elaborată de Ministerul Educației și Cercetării Științifice, astfel încât copiii să își fixeze, prin repetiție și predare adaptată nevoilor lor, noțiunile greu de asimilat în mod normal la clasă. Orele sunt predate în scop terapeutic de către un psihopedagog și sunt organizate pe grupe de maxim 4 copii, pentru eficiența intervenției. Beneficiarii au fost selectați pe baza unor testări specifice, iar progresele lor vor fi evaluate constant de un coordonator de programe în recuperarea copiilor cu autism.

În plus, bilunar, copiii vor participa la ateliere creative, coordonate de un artist hand-made, prin care vor fi ajutați să își dezvolte mai rapid motricitatea, interacțiunea socială, simțurile, cogniția și limbajul. Obiectele astfel confecționate vor putea fi cumpărate sau văzute de eventuali donatori și sponsori, prin intermediul unui magazin online deschis pe site-ul asociației, autism-apca.ro, astfel încât aceste fonduri să susțină, pe termen mediu și lung, dezvoltarea asociației.

Activitățile interactive sunt organizate cu ajutorul tehnologiei moderne (tablă interactivă și softuri educaționale), toate materialele fiind achiziționate special pentru derularea acestui proiect. De altfel, sistemul de predare-învățare inovativ, adaptat copiilor cu TSA, ar putea fi luat ca model de bună practică în direcțiile viitoare de acțiune, pentru integrarea acestor copii în sistemul de învătământ sau în activitățile altor organizații din domeniu.

Despre beneficiar si sponsor

APCA Galați a fost înfiinţată în 2011 de părinţii unui copil cu autism, fiind primul ONG din judeţ care și-a axat activitatea strict pe problematica autismului la copii. Din 2014 este membră FEDRA – Federaţia pentru Drepturi şi Resurse pentru Persoanele cu Tulburări în Spectrul Autist. În programele APCA sunt cuprinși, în prezent, aproape 70 de copii cu autism din județul Galați și județele învecinate dar și din Republica Moldova. Asociaţia îşi propune să ajute familiile copiilor cu autism în vederea obţinerii unui grad cât mai ridicat de recuperare și de integrare a copiilor în societate, dar și să mobilizeze comunitatea locală pentru sprijinirea acestor familii.

Platforma Teimplici.ro a fost lansată la mijlocul anului 2014, românii fiind invitaţi să îşi exprime părerea cu privire la cele mai importante direcţii şi arii de intervenţie în care ar trebui să se investească în societatea românească. În cadrul acestora, au fost propuse 180 de proiecte de la ONG-uri din diverse domenii, ce au intrat în etapa de jurizare şi votare de către publicul larg. 10 dintre acestea au primit din partea TELEKOM ROMANIA o finanţare în valoare totală de 50.000 de euro. Teimplici.ro este pagina oficială de Responsabilitate Corporativă a Telekom Romania Communications şi Telekom Romania Mobile Communications.

Nu în ultimul rând, vrem să îi cunoașteți și pe ceilalți susținători ai proiectului nostru: Ateliere Creativ RecreativeFarmaciile Myosotis, Biblioteca Județeană „V.A. Urechia”, blogul Întrenoifievorba, Elfbebe Ro (și Magazinul Elfbebe), precum și PresaGalați.ro.

Azi incepe povestea PRIMULUI AFTERSCHOOL INTERACTIV pentru copii cu autism

10846430_783692638332613_6818801508920235543_nDragi prieteni, ne bucurăm mult să vă anunțăm că, datorită implicării unei comunități întregi, în 2015 vom avea un afterschool interactiv pentru copiii din APCA Galați! Platforma Teimplici.ro a anunțat rezultatele competiției, iar proiectul asociației se află printre cele 10 selectate să primească o finanțare de 5.000 de euro în 2015, de la TELEKOM ROMANIA.
Mulțumim celor de la Telekom, care asigură finanțarea, partenerului nostru de proiect – Ateliere creativ recreative, dar mai ales FIECĂRUIA dintre voi, care ne-ați acordat câteva minute pentru a ne vota proiectul pe site. Asta deoarece jumătate din punctajul obținut l-a adus voturile voastre, cealaltă jumătate însemnând nota juriului. Avem mulțumiri speciale și pentru Georgiana Vînău, Ana Beliu și Călin Maria, care au rezonat la cauza noastră și au scris pe blogurile personale despre proiect.
Povestea PRIMULUI AFTERSCHOOL INTERACTIV din România, destinat exclusiv copiilor cu autism, abia acum începe, iar voi ați pus primele cărămizi la construirea ei… Din 2015, timp de un an, 20 de copii din asociație vor parcurge ore organizate în cadrul afterschoolului, după programe școlare adaptate special pentru ei, de către echipa de psihologi și psihopedagogi din cadrul proiectului. De asemenea, de două ori pe lună, ei vor participa alături de voluntari și de artistul handmade Ana Dascălu, la ateliere de creație. În curând, vom anunța și deschiderea afterschoolului! Vă mulțumim pentru implicare!