Curs – “Tehnici de terapie in tulburarile de spectru autist” – Galati – Informatii actualizate

     Asociatia de Terapie Comportamentala Aplicata (ATCA) in colaborare cu Asociatia  de Sprijin pentru Parintii si Copiii cu Autism din Galati (APCA) organizeaza la Galati cursul “Tehnici de terapie in tulburarile de spectru autist”.
    
     In urma solicitarilor primite , s-a hotarat decalarea unuia dintre module, pentru a permite celor in continuare  interesati , accesul la acest curs . Astfel , datele de desfasurare ale cursului devin :
 
     – MODULUL I – 4-5 mai 2012 –  vineri (13.00 – 20.00), sambata (9.00 – 16.00);
     – MODULUL II – 11-12 mai 2012 – vineri (13.00 – 20.00), sambata (9.00 – 16.00).
    Cursul va fi sustinut de:

Iulia-Ioana Lazarean (Cuciureanu)
Psiholog – consiliere psihologica
Consultant analiza comportamentala aplicata, acreditat BCBA

Maria – Adriana Pricob
Psihoterapeut
Consultant analiza comportamentala aplicata, in curs de acreditare BCBA

Coordonator de curs: Anca Dumitrescu (Neagu) – consultant acreditat BCBA

Persoana de contact pentru inscrieri:
Lupoae Nicoleta (presedinte APCA)
tel: 0752675454
mail: autism.galati@gmail.com

     Cursul va avea o mare parte de aplicatii practice – se va lucra si se va da feedback legat de modalitatea de lucru.
     Se va discuta deasemenea despre modalitatea de alcatuire a programului de interventie a fiecarui copil in parte.

    Obiectivul cursului este acela de a veni in sprijinul terapeutilor/ psihologilor care lucreaza in domeniu si a parintilor care au copii cu tulburari de dezvoltare, oferindu-le informatii practice care sa-i sprijine pe partea de rezolvare de probleme (implementarea practica a regulilor de comportament, modul efectiv de interactiune cu copilul, comunicarea cu membrii echipei).

STRUCTURA CURSULUI
1.      Identificarea si intelegerea aprofundata a caracteristicilor copiilor cu tulburari de spectru autist:
  • Particularitatile limbajului;
  • Dezvoltarea cognitiva;
  • Caracteristici comportamentale;
  • Tulburarile de integrare senzoriala;
  • Dificultati in relationare/ socializare;
2.      Descrierea principiilor si procedurilor ANALIZEI COMPORTAMENTALE APLICATE in TSA:
  • Principii generale: recompensare, extinctie, pedeapsa;
  • Reguli generale de modelare a comportamentului;
  • Sistemul de recompensare;
  • Lucru in Discrete Trial;
  • Tehnici: promptare, modelare, analiza sarcinii;
  • Evaluarea situatiei de invatare;
  • Reguli de invatare/ masterare;
  • Stabilirea obiectivelor functionale;
  • Comunicarea functionala.
3.      Abordarea cazului – care sunt pasii ce trebuie parcursi cand incepem terapia?
4.      Rolul parintelui in recuperarea copilului cu TSA.
5.      Colectarea datelor – prezentarea fiselor de notare.
Exerictii de notare.
6.      Selectarea si definirea comportamentului target/ problema.
7.      Analiza FUNCTIONALA a comportamentelor.
8.       ALCATUIREA PLANULUI DE INTERVENTIE:
  • Cum alegem programele de terapie?
  • Prezentarea programelor terapeutice pe etape de dezvoltare.
  • Analizarea programelor terapeutice in functie de abilitati;
9.      Importanta programelor pentru dezvoltarea autonomiei personale.
10.   Esec vs reusita: am facut totul “ca la carte”, de ce nu se vad rezultate?
  •   Intelegerea si implementarea gresita a tehnicilor;
  •  Nerespectarea regulilor de catre toti cei implicate in terapie;
  • Lipsa consecventei;
  • Sarirea peste pasi;
  • Lipsa recompenselor;
  •  Factori ce tin de copil: varsta, potential, autostimulari.
11.  Generalizare si mentinere.
12.  Prezentarea sistemului de tokeni;
13.  Tehnici de utilizare a recompensei (Differential reinforcement, Positive reinforcement, Negative reinforcement, Differential Reinforcement for Other behaviors, Differential Reinforcement for Alternative behaviors);
14.  Integrarea copiilor cu tulburari de spectru autist in gradinite si scoli normale:
  • Cunostinte necesare “umbrei” in vederea integrarii copilului cu tulburare de spectru autist in gradinita/scoala;
  • Atributiile educatoarei – ce trebuie sa faca educatoarea atunci cand are in clasa un copil cu tulburare de spectru autist?
  • Abilitati/achizitii minime necesare copilului pentru a incepe lucrul la gradinita;
  • Obiectivele generale de atins in scoli/gradinite si modalitati de interventie pentru atingerea lor;
  • Relatia intre dezvoltarea cognitiva, teoria mintii si integrarea sociala;
  • Modalitati de prompt la gradinta/dependenta de prompt/reducerea prompului – cand se retrage „umbra”?
  • Comportamentele neadecvate in grupul de copii si modalitati de interventie;
  • Colectarea datelor referitor la comportamentele neadecvate si abilitatile care trebuie dezvoltate la gradinita/ scoala;
  • Sistemul de recompensare si aplicarea lui la gradinita/ scoala;
  • Diferente in stabilirea obiectivelor integrarii copiilor cu Sindrom Asperger/ autism inalt functional si a celor cu autism infantil sau retard asociat;
15.  Discutii pe cazuri.
16.  Joc de rol pentru insusirea abilitatilor de lucru

     Taxa cursului este de 480 lei (pentru ambele module). La inscriere se va achita un avans de 200 lei, urmand ca diferenta sa fie achitata in momentul sustinerii primului modul.
     Plata cursului se va face in contul RO54BPOS72706983451RON01, BancPost, Agentia TineretuluiCabinet individual de psihologie Neagu Ancuta.
     Se ofera diploma de participare. Nu se acorda credite din partea Colegiului psihologilor.
     Participantii vor primi suport de curs in format electronic.

APCA va ureaza ” PASTE FERICIT ! „

         Dumnezeu să vă dea un curcubeu la fiecare furtună, un zâmbet la fiecare lacrimă, o promisiune la fiecare grijă, o binecuvântare la fiecare pas…
                                              Hristos a Înviat!

     Si cu mandrie postam mai jos micile ” capodopere” create de  mamicile extrem de talentate , din asociatia noastra:

           
 

 Paste fericit tuturor !

2 Aprilie – Ziua Mondiala de Constientizare a Autismului

    

   Probabil cã mulţi dintre dumneavoastrã aţi auzit despre autism ca fiind o afecţiune gravã. Insã, puţini ştiu prin ce drame trec familiile copiilor autişti şi cîte eforturi depun pentru a-şi ajuta micuţul sã facã şi cel mai mic progres…

     Ne-am unit intr-o asociatie care sa ne ajute sa fim mai puternici in aceasta lupta cu autismul, dar asta nu inseamna ca am scapat de greutati. Fiecare zi in asociatie insemna un castig pentru noi, insa ca orice organizatie nonprofit avem nevoie de oameni ce pot, dar mai ales vor sa ajute..

    Le multumim primilor voluntari care au venit spre asociatia noasta sa dea o mana de ajutor si felicitam din suflet parintii copiilor cu autism care ni s-au alturat pe parcurs, la intrunirile lunare, in cadrul grupurilor de socializare organizate pentru copii si in toate celelalte activitati, pentru ca doar impreuna ne vom putea face mai usor auzite nevoile. Si nu in ultimul rand le multumim partenerilor nostri, care incep sa ni se alature pe acest drum, iar acest lucru minunat nu poate decat sa ne faca sa speram la un viitor putin mai luminos pentru copiii nostri …

     Luni 2 Aprilie – Ziua Mondiala a Constientizarii Autismului a fost pentru noi o zi deosebita, mai „albastra” ca niciodata, pe care am marcat-o impreuna, cu voie buna si clipe mai ” dulci”, pentru toti cei prezenti….A fost o zi frumoasa de primavara, in care cei mici s-au distrat ” de ziua” lor, iar noi ne-am mandrit mai mult ca niciodata cu acesti copii atat de speciali…

    
     O persoana cu autism este diferita, dar frumoasa, desteapta, temperamentala, talentata, alintata, dificila, perseverenta, unica, valoroasa, ca noi toti de altfel si merita sa fie acceptata , respectata si pretuita de catre noi , fiindca ea chiar contribuie la frumosul din jurul nostru….    

  

2 Aprilie – Ziua Internationala pentru Constientizarea Autismului

    
       Natiunile Unite au declarat in decembrie 2007 ziua de 2 aprilie Ziua Internationala de Constientizare a Autismului, fiind sarbatorita anual la nivel mondial, cu scopul de a dinamiza si coagula eforturile mondiale de promovare a unei mai bune intelegeri a autismului si de a creste nivelul de constientizare al publicului larg privind nevoile speciale ale persoanelor cu autism si ale familiilor acestora.    

      Ea este marcata printr-o campanie la nivel mondial, denumita LIGHT IT UP BLUE , o actiune internationala de folosire a culorii albastru in incercareade a atrage atentia asupra autismului. In serile de 1 si 2 aprilie, cladiri importante din America de Nord si din lume isi vor aprinde luminile albastre pentru constientizarea autismului si pentru a atrage atentia asupra zilei de 2 aprilie si a importantei ei.


      După ultimele cercetări autismul afectează 1 din 100 de copii, 1 din 70 băieţi . Autismul poate afecta orice familie indiferent de etnie sau clasă sociala. şi a devenit o criză globală la nivelul sănătatii publice cu cea mai rapidă creştere

          O mamă responsabilă îşi face toate analizele înainte de sarcină, urmează toate prescripţiile medicului , merge la toate controalele din timpul celor 9 luni, are o naştere fără probleme şi un copil aparent sanatos, dar după un an sau 2, constată că bebeluşul ei nu este precum ceilalţi copii. Are AUTISM… Când copilul are o afectiune despre ale cărei cauze nu se ştie mai nimic, pentru care nu exista nici un medicament minune sau interventie chirurgicala salvatoare , ce este de facut ? Cine este de vină? Cum poate fi ajutat acest copil? Sunt întrebări la care majoritatea oamenilor ridică din umeri şi spun că nu li se poate întâmpla lor. Ei bine, există aceeasi probabilitate, la fel de mare, ca şi copilul meu sau al tău, al unui frate sau prieten drag, să aibă AUTISM. 

         Creşterea numărului persoanelor cu autism reprezintă o problemă, nu numai pentru familiile vizate, ci şi pentru noi ca societate, deorece şi noi suntem responsabili, în egală măsură de integrarea lor în societate. . .De aceea, nu trebuie să întoarcem spatele acestei probleme ci sa ne „ unim” eforturile care ne revin tuturor – parinti , educatori, specialisti, mass-media ,autoritati locale – pentru ca societatea in care traim, sa-i ocroteasca si pe acesti copii…
      
     Copiii cu autism sunt frumosi, speciali, unici, iar unii dintre ei pot avea abilitati extraordinare si o inteligenta geniala. Dar aceasta este doar partea frumoasa a povestii lor…
     Ei au nevoie de o depistare timpurie a tulburarii, de implicare din partea familiei si de terapie intensiva, materiale de lucru din cele mai diverse , echipe de terapeuti si coordonatori foarte bine pregatiti, iar toata aceasta terapie intensiva presupune si costuri lunare extrem de mari.

Foarte important de stiut este ca susţinerea acestor copii se poate face :

  • prin directionarea celor 2 % din impozitul pe venit catre organizatiile nonprofit ce-si propun sustinerea acestor copii speciali, ajutandu-i astfel sa beneficieze de terapii necesare recuperarii lor, fara absolut nici un efort financiar din partea dumneavoastra (acesti 2 % mergand oricum catre stat)
  • prin donatii directe, indiferent de natura lor (inclusiv jucarii, soft-uri educationale, echipamente diverse, birotica etc.)
  • prin participarea la evenimente publice si prin sustinerea diverselor proiecte initiate de organizatitiile care-i sprijina pe copiii cu autism
  • prin transmiterea corecta a informatiei celor din jurul tau.
  • prin voluntariat.



        Dincolo de toate acestea nu trebuie uitat un singur lucru: atat copiii cu autism, cat si parintii lor , pe langa terapie si alte nevoi financiare, isi doresc de la cei din jur, nu atat de multa compasiune , ci mai ales INTELEGERE SI RESPECT. Pe acestea le avem cu totii in bagajul sufletului nostru, asa ca ar trebui sa ne fie destul de usor sa le scoatem la lumina…